摘要
历史虚无主义的重新泛起带来的影响显而易见,所以发挥高校思想政治理论课主渠道作用十分重要:在教学主体上,要通过提升教师理论素养,增强问题意识,夯实教学基础;在教学内容上,要进行专题教学,拓展实践教育资源;在教学手段上,要实现教学话语的转变,使用“两面提示”辩论法,强化网络思政教育的受众意识。通过三方面的联动疏导历史虚无主义的不利影响,提升主流意识形态的影响力。
出处
《上海建桥学院学报》
2017年第1期89-92,共4页
Journal of Shanghai Jian Qiao University
基金
本文系上海建桥学院校级课题《历史虚无主义思潮对高校学生历史观影响的实证分析》(项目编号:SJQ15002)的部分研究成果.