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浅谈小学语文习作教学的策略
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摘要
习作教学是小学语文中十分重要的基础部分,体现着学生的文字表达能力和知识掌握情况,所以开展高效的习作教学能全面提升学生的综合素养。文章以小学语文习作中不同教学策略为切入点进行分析,旨在调动学生对习作学习的积极性,从而提高教学质量。
作者
贡桂玲
机构地区
新疆生产建设兵团建工师第二中学
出处
《教师》
2017年第6期25-25,共1页
Teacher
关键词
小学语文
习作教学
教学策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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