期刊文献+

微课:构建语篇教学的新视角

下载PDF
导出
摘要 新课程背景下,随着互联网的普及和大数据时代的到来,微课以其短小精悍、操作便捷的特点,逐渐在小学英语课堂中被广泛运用起来,学生的课堂学习方式也由此发生了巨大的变化。重难点知识呈现碎片化、简单化;故事情境呈现可视化、多样化。文章将结合课堂教学的具体实例,对如何在小学英语语篇教学中更加有效地运用微课辅助教学进行探讨与分析。
作者 陈莉莉
出处 《教师》 2017年第6期90-90,共1页 Teacher
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部