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“情景体验式”教学模式在小学英语教学中的应用解析
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8
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摘要
“情景体验式”教学模式作为新课程标准教学改革中最具可行性的教学方法之一,不仅能有效贴合学生的学习需求,同时与小学英语教学发展需求相一致。“情景体验式”教学模式主张课堂教学与综合实践相适应,运用多种教学方式,在实际学习感悟中理解教学内容,将知识充分应用到学习实践中。
作者
周洁
机构地区
江苏省扬州市邗江区维扬实验小学北区校
出处
《教师》
2017年第6期91-91,共1页
Teacher
关键词
“情景体验式”教学模式
小学英语
教学实践
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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