浅谈幼儿多动倾向行为的矫治

幼儿是否有多动症，不是家长和教师能简单给予结论的，而应由专业的医生对幼儿进行全面评估才能做出诊断。因此，正确认识幼儿行为，并给予适当矫治，需要教师和家长们对“多动倾向”有正确的认识。一、正确认识“多动症”与“多动倾向”的区别多动症是“注意缺陷多动障碍”的简称，是儿童期常见的一种行为障碍，与同龄儿童比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一种综合征。多动倾向指的是儿童注意力不集中，自我控制力差，不能持久地从事某些活动，过于好动的行为表现。二者的区别主要有以下几方面：