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浅谈中小学班主任管理策略
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摘要
大家都知道,班主任是一个班集体的组织者、引导者和教育者,是学校领导实施教育教学工作的主力军,是架起学生、家长、科任教师之间的桥梁,因而在学校工作中扮演着非常重要的角色。如果说“教师是人类灵魂的工程师”,那么班主任则是一个班的灵魂,是战斗在班级最前沿的英雄。要管理好一个班集体,犹如带好一支强大的特种部队一样。班主任从任职那天起就应该有强烈的质量意识,要真正在培养学生的道德情操、塑造学生的美好心灵上多下功夫。那么,怎样做才算是一个合格的班主任呢?
作者
罗洪
机构地区
不详
出处
《当代教育》
2017年第1期44-45,共2页
关键词
班主任管理
中小学
教育教学工作
科任教师
学校领导
学校工作
特种部队
质量意识
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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