摘要
针对新建本科院校的特点,分析新建本科院校在MOOC冲击下如何定位本校教学资源,如何对MOOC资源进行合理利用,教师如何在MOOC背景下优化课程设置,探讨如何借助MOOC资源提升新建本科院校的教育教学质量。
Based on the characteristics of newly-built universities,this paper is trying to analyze how to localize the teaching resourcesin the universities and how to put MOOC resources to rational use.Meanwhile,the author also discusses how teachers in universitycould optimize curriculum under the impact of MOOC,aiming atimproving teaching quality in the newly-built universities by makinguse of MOOC resources.
作者
梁晓航
陈升雅
LIANG Xiaohang;CHEN Shengya
出处
《中国教育技术装备》
2017年第2期68-68,74,共2页
China Educational Technology & Equipment
基金
2016年云南省高等学校教学改革研究项目“应用型国门大学建设探索研究--以滇西科技师范学院为例”(201622)的阶段性成果
