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做好三个层面的管理 促使学校持续健康发展

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摘要 笔者认为学校管理脱离不了三个层面,即管理层面、教师层面和学生层面。只有做好三个层面的工作,才能促使学校持续健康发展。
作者 苟桂香
出处 《青海教育》 2017年第2期12-13,共2页
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