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班级管理工作应从多方面加以完善

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摘要 笔者认为,要当好班主任,就应从学生管理、抓好教学、家校协作,以及帮助留守儿童和后进生入手,多方面完善班级管理工作。
作者 赵希速
机构地区 湟中县康川学校
出处 《青海教育》 2017年第2期17-17,共1页
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