初中数学情境教学实践与反思

作为一名初中数学教师，对情境教学进行实践与反思不仅是必要的，也是重要的。这不仅关乎提高课堂教学效率问题，而且关乎学生数学能力与素养的培养。本文从巧妙设计疑问、激发学生自主探究，教师积极引导、促进学生掌握解题技巧，丰富学习材料、帮助学生归纳总结所学知识等三方面对此展开了相关研究。