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五年制高职会计“串行式”模块化教学研究
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摘要
五年制高职教育有其独特的专业性。本文对这一层次的会计技能教学进行研究,摸索出一套有效的技能训练方法,帮助学生在短时间内掌握会计核算所需的专业技能。
作者
陆钰
机构地区
无锡旅游商贸高等职业技术学校
出处
《财会学习》
2017年第7期204-205,共2页
Accounting Learning
关键词
五年制高职
会计职业技能
“串行式”模块
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F230-4 [经济管理—会计学]
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