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浅析“翻转课堂”在中职会计教学中的应用
被引量:
12
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摘要
翻转课堂起源于国外,其是近几年来才传入我国的一种新型教育模式。翻转课堂非常符合当前教育所提倡的学生主体,教师辅助这一教学理念,可以让学生通过对知识自主学习来提升学生对知识的理解以及记忆程度。本文在对翻转课堂内涵进行阐述基础上,分析当前中职会计方面教学现状,进而探索中职会计方面教学之中翻转课堂的运用。
作者
方文婕
机构地区
大连市轻工业学校
出处
《财会学习》
2017年第7期217-217,共1页
Accounting Learning
关键词
翻转课堂
会计教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
F230-4 [经济管理—会计学]
引文网络
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