转型时期的我国大学英语教学特征和对策分析

大学英语对于学生的工作、生活有着非常重要的影响,直接决定着英语实际应用能力。虽然我国大学英语发生过多次改革,并且每次改革都有一定程度的收获,但是在实际的教学过程中仍然存在一些不足和缺陷。当前我国大学英语教育正处于一个关键性的转型时期,对此,为了更好的提高大学英语教学质量,推动大学生英语转型,本文从高中与大学英语界限、统一化个性化教学等方面分析转型时期的我国大学英语教学特征和对策。