联想记忆法在解剖实验课教学中的应用

在解剖实验教学中，学生反映记不住，觉得枯燥无味，缺乏学习兴趣。那么如何激发学生学习动力，让解剖实验教学既生动有趣又能快速记住讲授内容，值得每一位解剖学教师的思考。联想记忆是一种重要的手段，它来源于生活，学生能很好地接受。本文引入联想记忆，结合实际举例说明了联想记忆法在解剖教学中的应用，希望能为今后的解剖教学改革提供一些参考。