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新时期班级管理的制约因素
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摘要
在全面推行素质教育的今天,校园周边环境也在发生变化,不可避免地出现了许多制约学校发展和班级管理的不利因素。作为班主任,就要适应时代发展,认真客观地分析环境形势,化解矛盾,排除危机,将不利因素转化为班级管理的有效动力,科学高效地开展工作,规范班级管理,优化育人氛围,推动班级管理工作向健康、有序、文明、进取的目标迈进。
作者
杨喜军
机构地区
甘肃省定西市渭源县龙亭中学
出处
《科技创新导报》
2017年第2期248-248,250,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
新时期
班级管理
制约因素
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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