利用多媒体提高小学语文教学效率的策略

传统的语文教学都是以教材为中心,教师由于自身的惰性不愿意补充课本以外的知识,再加上应试教育的弊端教师向来都是一味搞题海战术,学生犹如井底之蛙缺乏知识,更缺乏想象力,思维得不到拓展,关于课本以外的知识知之甚少。多媒体以其丰富的资源、开放的空间,形象逼真的图画为学生学习知识保驾护航。