体能发展视角下组合练习的合理设计与应用

新课改的进程不断推进,对当前的教学产生了深远影响。新课改更加强调学生在教学课堂上的主体地位,提倡学生学习主动性的发挥。就体育教学而言,学生只是单纯地进行体育活动,无法使综合素质得到提升,2013年浙江教研室主办的"体育课程疑难问题培训中",提出要从"技术、体能和运用"3个角度构建单元发展模式。该文从体能发展视角分析组合练习的设计和应用方法。