摘要
项目式教学方法是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生处理,学生通过该项目的进行,了解并掌握整个过程及每一个环节中的基本要求,从而充分发掘学生的创造潜能,形成解决实际问题的综合能力。本人针对学生特点,以《Photoshop图像处理》课程为例来探讨项目式教学的具体应用。实验表明项目式教学法确实能取得不错的效果,让他们更加积极主动地参与教学活动和学习实践,学生的智力活动得到了强化。不仅使信息技术课程质量得到提高,也大大提升了教学效率。
出处
《丝路视野》
2017年第3期121-121,共1页
The Silk Road Vision