摘要
综合实践活动课程是学生在教师的引领、协助下,运用已有的知识和生活经验来进行自主探究的课程,具有实践性、生成性以及自主性的特点。其本质是基于学生已有的经验,密切联系学生自身的生活,探索自然,亲近社会,实现自我发展。“把学习的过程变成生活的过程,加强学校教育与学生生活、社会生活的联系”是设置这一课程的重要原则。因此,综合实践活动这一课程只有依靠生活这一源头活水,才能“清澈如许,充满活力”。
出处
《基础教育参考》
2017年第5期56-58,共3页
Basic Education Review