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审视德育量化管理

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摘要 当前很多学校、班级在管理中,都信奉量化管理。事实上,量化管理在教育管理中,忽视了人的情感性、独特性和丰富性,使教育管理异化成冷冰冰的数字。
作者 麦叶勇
出处 《小学教学研究(理论版)》 2017年第4期6-7,共2页 Primary School Teaching Research
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