整合教材资源,促进口语表达能力提升

苏教版教材中设置了专门的“口语交际”，教师可以在阅读教学中充分整合、开掘、运用教材中的课文，创造性地运用教材中的课文资源，开辟学生练习说话的平台，在夯实学生口语表达能力的基础上，为学生语文素养的提升奠基。