试分析影响高中生音乐欣赏的因素及培养策略

研究影响高中生音乐欣赏的因素及培养策略，旨在从素质教育的教改目标出发，在传统音乐欣赏教育的不足中找到优化音乐教学、提高高中生音乐鉴赏能力的途径。本文通过分析高中生音乐欣赏的常见问题，阐释了影响高中生音乐欣赏的因素，并就培养高中生音乐鉴赏能力的举措提出了若干建设性策略。