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多元文化在小学音乐教学中的渗透探析
被引量:
1
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摘要
随着新课标的不断改革,人们越来越重视多元文化的渗透作用,多元文化教育在此基础上被赋予了不同的发展内涵。下文从多元文化出发,探究当前小学音乐教学中存在的问题,并提出相应的解决措施。
作者
张琳娜
机构地区
福建省龙岩市普通教育教学研究室
出处
《北方音乐》
2017年第5期184-184,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
多元文化
小学
音乐教育
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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