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试论声乐教学中“注意”的培养

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摘要 “注意”是人的心理活动对一定事物的指向和集中,是学生高效高质量学习的前提和基础。因此,老师要重视和培养“注意”的集中、稳定、分配、转移和紧张,并把他们结合在一起,贯穿于整个声乐教学的始终。
作者 查华
出处 《北方音乐》 2017年第5期189-189,共1页 Journal of the Northern Music
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