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钢琴教学中的师生互动探讨
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摘要
钢琴教学受到了人们越来越多的重视,小学钢琴教学中的师生互动,可充分发挥学生主体性,促进学生真正参与到音乐学习与研究当中,进而全面提升教学质量。本文首先分析了钢琴教学中师生互动的重要性,并从构建开放课堂模式等几个具体方面探讨了钢琴教学中师生互动的对策。
作者
罗玉琳
机构地区
四川省泸县太伏镇国仁学校
出处
《北方音乐》
2017年第5期192-192,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
钢琴教学
师生互动
模式
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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