期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
音乐教学拓展环节的多元化
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学音乐教学要把拓展环节多元化,这是因为多元化的拓展更能培养小学生的综合能力;要把音乐课与其他学科相联系、相结合,让小学音乐课堂丰富多彩,这样,音乐课会更加吸引学生,也更能开发出学生潜在的能力。教师要善于运用拓展环节的教育作用,把音乐教育教学活动开展得更好、更完善。
作者
蒋亚莉
机构地区
江苏省苏州工业园区东沙湖学校
出处
《北方音乐》
2017年第5期211-211,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
音乐教学
拓展环节
多元化
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
13
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
宋曼蕾.
音乐教学中学生资源的开发与利用[J]
.中国音乐教育,2002(9):18-19.
被引量:12
2
陈肖东.
运用音乐心理学原理 推进素质教育实践[J]
.音乐生活,2006(4):52-53.
被引量:3
共引文献
13
1
陈跃辉.
幼儿园音乐教学中生本资源的开发与利用[J]
.成功,2009(2):92-93.
被引量:3
2
曹丽艳.
内蒙古通辽市科左中旗音乐课程资源开发与利用调查[J]
.黑龙江科技信息,2009(12):116-116.
被引量:1
3
李敏.
论音乐欣赏与大学生音乐审美素质的培养[J]
.新西部(理论版),2010(5):123-124.
被引量:1
4
侯廷爽.
高师声乐课程资源初探[J]
.大舞台,2010(7):169-169.
被引量:2
5
王刚,陈艳秀.
在音乐教学中如何提高学生的实践能力和创新精神[J]
.文学界(理论版),2010(4):154-154.
6
黎婷婷.
浅谈初中音乐课程资源开发与利用[J]
.大舞台,2011(5):195-196.
被引量:7
7
侯延爽.
“5·12”地震对四川省高师声乐教学的影响及发展探究[J]
.艺术教育,2011(9):22-23.
被引量:1
8
侯延爽.
论高校声乐的多维教学元素[J]
.艺术评论,2011(10):94-97.
被引量:9
9
程洁玲.
音乐课程资源开发初探[J]
.文学教育(中),2012(6):98-98.
10
黎婷婷.
浅谈初中音乐课程资源开发与利用[J]
.中学课程辅导(教师教育),2015,0(3):77-78.
1
张敏.
生物课,能拓展些什么?[J]
.四川教育,2012(7):60-60.
2
邵颖.
让学生轻松愉快地走进拓展写话的乐园[J]
.学周刊(中旬),2014(7):126-126.
3
杜守斌.
生物课堂拓展教学[J]
.生物技术世界,2015,12(10):181-181.
4
刘丽娟.
浅谈在语文课堂上如何运用“拓展”手法[J]
.新课程(小学),2016,0(2):151-151.
被引量:1
5
王俊.
如何引导学生编题[J]
.河南教育(基教版)(上),2014,0(7):53-53.
6
苏小英.
高中英语教学如何加强学生交际与应用能力的培养[J]
.管理学家(学术版),2014(1).
7
陈式如.
案例教学盛行中的反思——以地理学科为例[J]
.中小学教师培训,2008(4):49-50.
被引量:1
8
沈静娟.
小学英语词汇教学的方法和途径[J]
.科学大众(智慧教育),2014(2):101-101.
被引量:1
9
高红萍.
在音乐课中运用拓展,培养学生创造力[J]
.新课程(小学),2009(12):43-44.
10
汤示来.
视频在思想政治课中的“度”[J]
.河北广播电视大学学报,2009,14(4):98-100.
北方音乐
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部