素质教育背景下高校体育教学改革探究——以足球课程为例

该文运用文献资料法、现场观摩法以及逻辑分析法等方法,以教育相关理论为基础,高校足球课程为范例,对实施素质教育中的作用及问题进行探究,并提出改进路径。研究表明,足球在实施素质教育中具有增进健康、培养体育道德和优良品质、促进智力发展及知识增长、培养健康的审美观念和审美能力、发展身体实践能力等作用。目前高校足球课程存在教学内容重技能轻育人、教学方法重传授轻启发、教学评价重结果轻过程、任课教师重技艺轻综合素质等问题,只有改进问题,促进素质教育更好实施,才能使学生各方面素质生动、活泼、主动地发展。