“五大发展理念”引领高职院校人才培养方案改革的路径研究

文章将中共中央提出的“五大发展理念”作为高职院校人才培养方案改革路径的出发点，把创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念有机融入高职院校专业和课程体系建设中，探索高职院校人才培养的新路径，并针对性地提出人才培养理念和路径改革的有效措施。