论学前师范钢琴微课教学的困境与途径

蕴含丰富教学资源的微课，已成为当前学前师范钢琴教学的主要方式之一，很受学生欢迎，也取得了积极成效。但是在学前师范钢琴微课教学过程中，教学设计方面存在诸多问题。因此，教师可以通过趣味教学、活动教学、网络教学和开展社会实践活动等途径，不断增强学前师范钢琴微课教学的实效性和针对性。