产教融合背景下高职院校学生党员教育模式初探——以浙江交通职业技术学院为例

文章基于对问卷调查结果的分析,提出了产教融合背景下高职院校学生党员教育存在的问题,从入党申请人的教育管理、入党积极分子的培养考察、预备党员教育几个方面对产教融合背景下高职院校学生党员教育新模式进行了探索。