“微时代”视角下大学生的心理特点及教育路径

文章首先分析了"微时代"视角下大学生的心理特点:网络依赖性强、心理稳定性减弱,然后从引导学生树立远大的理想与抱负、有针对性地提高大学生的"网商"、强化师资队伍建设三方面阐述了"微时代"视角下加强大学生心理健康教育的具体措施。