小学高年级数学课堂合作学习存在的问题及对策

文章分析了小学高年级数学课堂合作学习存在的问题,阐述了小学高年级数学课堂合作学习的作用,提出了小学高年级数学课堂合作学习的策略,即:教师提供有效的帮助和指导;完善小组合作机制;更新理念,提高技能。