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高中班级管理艺术微探
被引量:
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摘要
为了提高高中班级管理效率,文章提出了高中班级管理的原则,即整体性原则、有序性原则和优化性原则,并在此基础了,从平等化管理艺术、情感化管理艺术、批评化管理艺术三方面对高中班级管理艺术进行了探析。
作者
张清建
机构地区
甘肃省庆阳第二中学
出处
《西部素质教育》
2017年第5期278-278,共1页
Western China Quality Education
关键词
高中
班级管理
教育目标
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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