摘要
增强社会主义核心价值观培育的针对性和实效性,必须客观把握社会主义核心价值观培育的价值。社会主义核心价值观培育,既具有社会价值,更具有个体价值。从个体角度,社会主义核心价值观培育具有引导个体人生方向、激发个体精神动力以及重塑个体道德素养等三个层面的价值。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2017年第4期22-24,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
吉林省高等教育学会2016年度高教科研课题"中国梦教育融入英语专业人才培养研究"(项目批准号JGJX2016D57)
吉林省教育科学"十三五"规划2016年度课题"高校‘学习阻碍大学生’成因解读及矫正策略研究--以英语专业大学生为例"(项目批准号GH16168)的阶段性成果
