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传统文化中“道”与“术”的关系及其对高校创新人才培养的启示 被引量:7

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摘要 创新型人才是当前我国建设创新型国家、推动科技创新的关键,高校作为创新型人才培养的基地,在创新型人才培养方面具有重要的作用。文章通过对中国传统"道""术"学说的研究,结合我国目前高校创新人才培养过程中存在的问题分析,倡导高校教研管理人员重视人才培养的"道术并重",以期促进我国当代高校创新人才的培养。
出处 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第4期92-93,96,共3页 The Party Building and Ideological Education in Schools
基金 江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金指导项目“创新人才培养过程中的思想教育研究”(2013SJDFDY051) 2015年度江南大学本科教育教学改革研究项目“创新创业人才培养实践平台的开发及教学应用”(JG2015075)的研究成果
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献6

  • 1商聚德.朱熹“格物致知”论析评[J].河北大学学报(哲学社会科学版),1991,16(1):36-42. 被引量:4
  • 2王梓.人大校长的“道与术”[N].21世纪经济报道.2003-07-17.
  • 3严复.严复集(第4册)[M].北京:中华书局,1986.885.
  • 4黄遵宪.黄遵宪集(下卷)[M].天津:天津人民出版社.2003.379.
  • 5杜威.民主主义与教育[M].北京:人民教育出版社,1990..
  • 6陈志良选注,郑观应.盛世危言[M]辽宁人民出版社,1994.

共引文献32

同被引文献68

引证文献7

二级引证文献24

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