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基于“融”文化理念的达利特色校园文化建设研究
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摘要
杭州职业技术学院达利女装学院以“融”作为校园文化建设的核心,把“文化相通”作为校企共同体建设的重要组成部分,结合服装专业群学生的层次和专业特点,开展寓地域性、教育性、专业性于一体的文化育人实践,构建“达利特色”的校园文化,探索高职院校文化育人的新思路。
作者
王颖
机构地区
浙江省杭州市职业技术学院
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第6期10-11,14,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
“融”文化
高职
特色校园
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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教学管理与教育研究
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