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基于“融”文化理念的达利特色校园文化建设研究

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摘要 杭州职业技术学院达利女装学院以“融”作为校园文化建设的核心,把“文化相通”作为校企共同体建设的重要组成部分,结合服装专业群学生的层次和专业特点,开展寓地域性、教育性、专业性于一体的文化育人实践,构建“达利特色”的校园文化,探索高职院校文化育人的新思路。
作者 王颖
出处 《教学管理与教育研究》 2017年第6期10-11,14,共3页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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