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基于初中学生的独特性开创初中教育教学新篇章 被引量:1

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摘要 中学生身心发展的特殊性决定了初中教育的特殊性。基于这种特殊性,我校在国家教育目标的基础上对接核心素养的培养,确立了我校特色化的培养目标,并通过打造课程体系、完善综合实践活动课、推进毕业年级管理等工作,促进学生的全面发展,打造我校初中教育的特色品牌。
作者 左卫东
出处 《教学管理与教育研究》 2017年第6期12-14,共3页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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