小学大班额科学实验教学中的问题与策略

小学大班额在城镇学校较为普遍，这给小学科学实验教学带来了实验器材短缺，课堂组织管理难，小组合作学习无效等问题。提高大班额小学科学实验教学效果的办法主要有：师生合力积累，充实实验器材；扩大实验现象，优化实验效果；适时投放材料，培养良好习惯；优化合作小组，人人参与探究；发掘校外资源，提供探究机会；改进课堂评价，激发探究兴趣；培养实验助手，消除旁观学生。