摘要
新人教版一年级下册有两张百数表。百数表所在单元“100以内数的认识”教学核心是理解数概念,培养数感。“十进制”和“位值制”是学习数概念的根本。百数表的教学应该着眼对数概念的整体把握,构建一个数的结构。两张百数表既有联系也有区别,所处的位置不同,所呈现的教学也是不同的。表1需要侧重教学数之间的位置关系,表2相比表1的教学则需要侧重沟通计数单位、位数、数位、满十进一的规则,对“位值制”“十进制”有一个整体认识。
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第6期67-68,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH