初中物理探究教学中教师角色定位研究

新时代、物理学科的特点和新课程标准都要求广大初中物理教师在教学中有效实施探究教学,培养出具有较高科学素养和较强独创精神的人才。因此,物理教师在教学实践中应该努力探究教学中的角色定位问题。