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剖析互联网媒介多元化在小学语文教学中的运用
被引量:
4
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摘要
在当前小学语文教学过程中出现互联网媒介运用单一化以及非联合性等问题。从提高小学语文教学质量角度考虑,联合运用多种互联网媒介,有助于小学语文教学的智能化发展。
作者
何鹏
韩慧
机构地区
临沂金雀山小学
出处
《中国教育技术装备》
2017年第3期27-28,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
小学语文
互联网媒介
多元化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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