期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中地理微课资源整合建设路径
被引量：
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在分析高中地理微课资源整合类型的基础上,从高中地理微课资源整合与高中地理微课资源建设两个方面,阐述高中地理微课资源整合的路径。
作者
张正勇
机构地区
青岛市城阳第一高级中学教科室
出处
《中国教育技术装备》
2017年第3期64-65,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
高中地理
微课资源
教学模式
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
29
参考文献
4
共引文献
4278
同被引文献
14
引证文献
7
二级引证文献
4
参考文献
4
1
何晓萍,蒋鑫.
微课资源的建设与应用探讨[J]
.中国教育信息化（高教职教）,2014(5):43-46.
被引量：33
2
苑雪.
微课资源开发的实现路径分析[J]
.电子世界,2014(9):178-179.
被引量：17
3
周水春,张新主,王迪.
“微课”在中学地理教学中的运用途径[J]
.环球人文地理,2014,0(8X):156-157.
被引量：15
4
胡铁生.
“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J]
.电化教育研究,2011,32(10):61-65.
被引量：4230
二级参考文献
29
1
张玉清.
地理学科的特点与教学[J]
.陕西教育学院学报,1997,0(2):77-80.
被引量：5
2
郅红,姜红,程怡,张允.
网络教学使用数字化教材的可行性探讨[J]
.中国成人教育,2007(1):144-145.
被引量：3
3
胡小勇,詹斌,胡铁生.
区域教育信息资源建设现状与发展策略研究[J]
.中国电化教育,2007(6):56-61.
被引量：54
4
李秉德 李定仁.教学论[M].北京：人民教育出版社,1992.159.
5
胡铁生.区域教育信息资源建设模式和发展趋势.中小学信息技术教育,:45-47.
6
胡铁生.佛山市中小学网络教学资源应用调查研究【D].广州:华南师范大学,2007.
7
吴岚岚.佛山"微课堂"网上受热捧[DB/OL].http://www.citygf.com/FSNews/FS_002008/201107/t20110704_1835766.html.
8
李晓玲.佛山市教育局全国首创"微课堂",点击率破五万[DB/OL].http://epaper.nfdaily.cn/html/2011-05/19/content_6962446.htm,2011-05-19.
9
陈昕宇.5分钟一节的“微课”你上过未[DB/OL].http://news.163.com/11/0519/05/74D4RU2U00014AED.html,2011-05-19.
10
黎加厚.微课的含义与发展[J].中小学信息技术教育,2013(4).
共引文献
4278
1
王国庆.
利用微课资源促进课堂教学改革[J]
.中小学信息技术教育,2022(S02):85-86.
2
何淑明.
基于KSAO模型的高职酒店管理专业人才培育提升策略研究[J]
.中外企业家,2020(12):168-169.
被引量：3
3
柴容倩.
基于微课的翻转课堂教学模式探究[J]
.中外企业家,2020,0(6):193-193.
被引量：5
4
穆炜炜,胡亮.
智慧教育视阈下的微课设计——以《C语言程序设计》为例[J]
.中外企业家,2019(36):150-152.
被引量：2
5
于化新,马丹,刘旭东,刘慧慧,单德红,刘文俊.
以临床思维培养为导向的微课在生理学教学中的应用[J]
.中国高等医学教育,2020(2):71-72.
被引量：4
6
杨建辉,郭婷,郭艳伟.
基于微课的数学师范生教学技能培养[J]
.周口师范学院学报,2020,37(2):52-54.
被引量：1
7
李健,杨晓晨,门桐宇.
“课前+课中+课后”全过程高中数学课程思政[J]
.中国教育学刊,2023(S02):76-78.
被引量：1
8
李汇岚.
借校本研修东风 舞交互课堂大美——以小学高段语文课堂为例[J]
.浙江教育技术,2020(4):45-49.
9
王晶.
大数据时代大学英语视听说教学模式探索——基于微课的混合式教学模式[J]
.作家天地,2019(19):48-49.
被引量：1
10
梁姣,王军,沈燕,赵亚,李英辉.
《医学寄生虫学》微课制作的初步探索和思考[J]
.医学动物防制,2020,36(1):94-96.
被引量：2
同被引文献
14
1
陆光明.
高中地理微课制作的基本策略——以气压带和风带移动对气候的影响为例[J]
.教学与管理（中学版）,2015(1):54-56.
被引量：14
2
莫惠玲.
高中地理微课资源整合建设的路径分析[J]
.中学教学参考,2017(7):116-116.
被引量：2
3
李植.
高中地理微课资源整合建设的思考[J]
.学周刊,2017(16):110-111.
被引量：6
4
曾咏梅.
基于微课资源的高中地理教学模式研究[J]
.新课程,2017,0(9):86-86.
被引量：7
5
夏永军.
高中地理教学中微课使用重要性和运用研究[J]
.考试周刊,2017,0(72):161-161.
被引量：2
6
朱吕兵.
浅析高中地理微课现状及未来发展趋势[J]
.中学课程资源,2018,14(1):12-13.
被引量：2
7
蔡秋华.
课堂新技术应用的优势——高中地理微课资源整合建设路径研究[J]
.考试周刊,2018,0(29):143-143.
被引量：1
8
张启梅,单美,潘卉,曲敏,张绪良.
初中地理微课的设计及制作[J]
.高师理科学刊,2019,39(1):106-110.
被引量：2
9
刘训达.
高中地理微课资源整合建设思考[J]
.中国教育技术装备,2018(19):48-49.
被引量：3
10
黄永涛,付莉.
高中地理微课资源整合建设方法与应用[J]
.中国教育技术装备,2019,0(3):63-64.
被引量：3
引证文献
7
1
张小翠.
探究高中地理微课资源的整合及教学实践[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(24):179-179.
2
陈晓琴.
高中地理微课资源整合建设有效方法浅谈[J]
.教育界（基础教育）,2019,0(9):115-116.
3
曹敏.
关于高中地理微课资源整合建设思考[J]
.科学咨询,2019,0(28):67-67.
4
汤艳霞,李青.
浅谈高中区域地理微课资源整合建设有效方法[J]
.名师在线,2020,0(3):88-89.
5
陈红梅.
微课在初中地理教学中的运用[J]
.知识窗（教师版）,2020(16):16-16.
6
吴祥华.
高中地理微课资源教学实践探究[J]
.中华少年,2018,0(16):134-134.
被引量：2
7
庆德门.
高中地理微课资源整合建设探讨[J]
.新课程（中学）,2017,0(9):81-81.
被引量：3
二级引证文献
4
1
瞿静.
高中地理微课教学有效策略探析[J]
.高考,2020,0(20):83-83.
2
王耀耀.
基于微课资源的高中地理教学模式研究[J]
.高考,2019,0(13):158-158.
被引量：1
3
吴祥华.
高中地理微课资源教学实践探究[J]
.中华少年,2018,0(16):134-134.
被引量：2
4
牛洁.
分析高中地理微课资源的教学实践[J]
.新课程,2018,0(36):115-115.
1
黄新庆.
整合类型,以通用模式突破应用题难点——关于初中数学中实际应用问题的探讨与研究[J]
.师道（教研）,2014(3):82-83.
2
杨亚平,陈晨.
美国中小学整合性STEM教学实践的研究[J]
.外国中小学教育,2016(5):58-64.
被引量：44
3
杜二敏.
语文教学内容的整合类型与策略[J]
.中学语文教学参考,2015,0(11X):6-7.
4
宛小燕,曾诚.
我国医学院校课程整合改革的分析[J]
.高等教育发展研究,2010(2):11-14.
被引量：10
5
李林烛.
整合课程背景下幼儿园游戏与教学整合的实践研究[J]
.大庆师范学院学报,2015,35(5):142-144.
被引量：24
6
丁肖忠.
开展主题教学活动 促进信息技术课程整合[J]
.中国信息技术教育,2014(8):76-77.
7
杨春丽.
弱水三千 只饮一瓢——浅谈课内外信息的整合与利用[J]
.教学月刊（小学版）（语文）,2006(2):16-17.
8
袁长俊,蔡大方.
癔谈活动设计类题型中的联系教材试题[J]
.语文教学研究,2008(12):58-60.
中国教育技术装备
2017年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
