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让新教育技术助力初中数学开放性教学
被引量：
4
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摘要
以生活化为主的开放性教学模式已经形成一种潮流。先进独特的新教育技术助推了人们思想观念的大转变,同时为初中数学开放性教学活动提供了活力和支撑,实现了课程教学活动由"教师—学生"的二元交往转变为"教师—学生—多媒体"相互作用的三元交往,使初中数学教学结构更加优化,教学视野不断拓宽,教学内容继续扩展,教学资源日趋多样化。
作者
李长伟
机构地区
淄博市临淄区第二中学
出处
《中国教育技术装备》
2017年第3期101-102,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
初中数学
开放性教学
数学素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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