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MOOC对高等教育深度学习的影响研究
被引量：
1
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摘要
MOOC全称是大规模开放式网络课程,与传统教学模式不同,它更具有个性化、网络化、数字化的特征。在教育信息化背景下,梳理MOOC教学模式以及高等教育特征的基础之上,研究了MOOC环境下高等教育深度学习模式。
作者
张虹
机构地区
南京邮电大学管理学院
出处
《电子商务》
2017年第4期67-68,共2页
E-Business Journal
基金
南京邮电大学教学改革项目:基于微课的"翻转课堂"教学模式设计和实践(JG00116JX39)阶段性成果
关键词
MOOC
高等教育
深度学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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