基于现代学徒制的建筑力学教学探索

传统建筑力学教学理论抽象、内容枯燥、计算繁琐,让学生入门时感到难以接受,无法与高职教育以能力为本位的工学结合人才培养模式相匹配。因此,笔者试图通过现代学徒制人才培养模式解决高职建筑力学教学中的问题。如何将现代学徒制理论有效地应用于建筑力学教学,值得思考和研究。