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我国增强现实类儿童科普读物的出版策略
被引量:
12
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摘要
本文探讨了我国增强现实类儿童科普读物的兴起,梳理了增强现实类儿童科普读物出版现状及其存在的问题与不足,并据此给出了其未来发展策略的建议。
作者
雷鸣
袁瑞芳
机构地区
湖南大学出版社
湖南大学新闻传播与影视艺术学院
出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2017年第6期49-51,共3页
View on Publishing
基金
湖南省软科学研究计划项目"数字出版产业环境优化与拓展模式研究"(编号2010ZK3017)
关键词
增强现实技术
儿童科普读物
出版策略
分类号
G237.9 [文化科学]
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出版广角
2017年 第6期
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