小学数学结构化预习的实践探究

基于结构化预习对于学生学习的重要意义和积极作用，在进行课堂教学之前，要求学生提前对将要学习的课程内容进行预习，有利于保证学生在学习之前对将要学习的内容有所了解，从而减轻学习难度。同时充分发挥学生的主动创造性和发散性思维，带动学生学习兴趣，提高学生的学习积极性。因此应在具体教学实践中倡导结构化预习，帮助学生培养良好的学习习惯。