让生物教学在“新鲜”中现出绚烂

学生总是对新鲜的事物感兴趣，对于他们来说，“新鲜”可以直接刺激求知的欲望，培养乐学的情趣，本文通过导入的新鲜、教学形式的新鲜、教学语言的新鲜这三方面的论述，试图营造一个轻松愉快的学习氛围，从而提高学生学习的兴趣。