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巧用多媒体提高小学美术教学效率
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摘要
多媒体教学手段利用先进的信息技术,将形、声、光、色、动、静融为一体,有效地突破时空的限制,将美术课堂教学内容丰富、生动、精彩地展现在学生面前,促使学生主动积极、轻松愉快地参与教学活动,从而达到教学效果的最优化。本文结合教学实践,从创设教学情境、再现生活情境、升华美学情境三个方面阐述了如何巧用多媒体教学手段,提高小学美术教学效率。
作者
张银根
机构地区
江苏省昆山市第三中心小学
出处
《教育界(教师培训)》
2017年第2期56-56,58,共2页
Education Circle
关键词
多媒体
小学
美术
教学
效率
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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教育界(教师培训)
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