小学音乐中的节奏教学分析

一个人的小学阶段是开始认知这个社会的初级阶段，并且也是记忆知识、技能比较快的一个阶段。在小学阶段进行音乐教学对开发一个人音乐细胞、艺术思维能力有着重要作用，利用节奏的艺术魅力激发学生对音乐的兴趣，让其更有效接受音乐知识是每一个音乐教师要着实运用的教学方法之一。本文就节奏中的细节教育阐述如何根据节奏特点让小学生掌握音乐学习的方法。